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| 수강료 | 140,000 원 225,000원 |
|---|---|
| 수강기간 | 1개월 |
| 커리큘럼 | 15회 |
| 학습방식 | 콘텐츠 자율 수강방식 |
| 상태 | 수강신청 가능 |
상품소개
| 과정소개 | 1. 모두가 알고 있는 세계 역사를 바꾼 굵직한 사건들! 그런데… 도대체 왜! 어떻게! 그런 일이 벌어졌을까? 본 과정은 웹툰 세계사톡을 기반으로 개발된 과정으로 역사 속에서 우리와 같은 모습을 발견하고, 현재와 어떤 연결고리가 있는지를 찾아보도록 하자.
2. 세계사톡 도서 1~5권 제공 |
| 학습목표 | 1. 세계사를 뒤흔든 굵직한 사건들이 왜 벌어졌는지, 어떻게 벌어졌는지 그 궁금증을 해소할 수 있다.
2. 역사 속 주인공들과의 만남을 통해 현재와의 연결고리를 찾아낼 수 있다. |
| 학습대상 | 1. 세계 역사에 관심 있는 성인
2. 역사를 통해 지식과 통찰력을 키우고 싶은 성인 |
| 학습내용 | 1. 아테네는 왜 민주주의를 만들었을까?
2. 왜 유교가 동아시아의 중심이 되었을까? 3. 스파르타쿠스, 영웅일까 반역자일까? 4. 여왕들은 어떻게 군림할 수 있었을까? 5. 이슬람은 어떻게 세계의 절반을 지배했을까? 6. 페스트는 어째서 유럽 인구의 절반을 없앨 수 있었을까? 7. 식민지는 대체 무슨 쓸모가 있었을까? 8. 토요토미 히데요시는 왜 조선을 침략했을까? 9. 왜 18세기 영국은 상행선, 조선은 하행선을 탔을까? 10. 산업혁명, 왜 ‘혁명’일까? 11. 왜 사회를 계약으로 만든다고 생각했을까? 12. 나폴레옹, 마상의 세계정신이었을까? 13. 왜 아시아는 서구의 침략을 막지 못했을까? 14. 오늘날 마르크스를 어떻게 보아야 할까? 15. 인도주의, 희망은 있을까? |
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3. [수강기간] 결제일 이후 1개월 동안 수강 가능
커리큘럼
| 회차 | 단원명 | 강의시간 |
|---|---|---|
| 1 | 1. 아테네는 왜 민주주의를 만들었을까? | 17분57초 |
| 2 | 2. 왜 유교가 동아시아의 중심이 되었을까? | 18분18초 |
| 3 | 3. 스파르타쿠스, 영웅일까 반역자일까? | 22분7초 |
| 4 | 4. 여왕들은 어떻게 군림할 수 있었을까? | 16분26초 |
| 5 | 5. 이슬람은 어떻게 세계의 절반을 지배했을까? | 17분44초 |
| 6 | 6. 페스트는 어째서 유럽 인구의 절반을 없앨 수 있었을까? | 16분27초 |
| 7 | 7. 식민지는 대체 무슨 쓸모가 있었을까? | 18분25초 |
| 8 | 8. 토요토미 히데요시는 왜 조선을 침략했을까? | 21분42초 |
| 9 | 9. 왜 18세기 영국은 상행선, 조선은 하행선을 탔을까? | 20분 |
| 10 | 10. 산업혁명, 왜 ‘혁명’일까? | 19분18초 |
| 11 | 11. 왜 사회를 계약으로 만든다고 생각했을까? | 18분46초 |
| 12 | 12. 나폴레옹, 마상의 세계정신이었을까? | 19분11초 |
| 13 | 13. 왜 아시아는 서구의 침략을 막지 못했을까? | 18분25초 |
| 14 | 14. 오늘날 마르크스를 어떻게 보아야 할까? | 17분30초 |
| 15 | 15. 인도주의, 희망은 있을까? | 18분50초 |
